Octubre 15 de 2009
Este día realizamos dos actividades las cuales fueron: trabajo en equipo y formación por proyectos.
Aprendimos que cuando se trabaja en equipo se comparte la responsabilidad desde diferentes puntos de vista, se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos difíciles y logramos una mayor integración entre las personas, para poder conocer las aptitudes de los integrantes.
Se logro demostrar mediante una dramatización lo aprendido en clase del tema que nos correspondió, el cual era como realizar una reunión.
Luego leímos un documento sobre la formación por proyectos, respondimos unas preguntas de las cuales se estudio la estructura de la formación por proyectos y analizar en que consiste un proyecto de formación.
La formación por proyectos es una estrategia de formación en la que los aprendices investigan, plantean e implementan proyectos mientras son evaluados de manera real con competencia laboral permitiéndoles explorar sus áreas de interés dentro del marco de un circulo establecido.
Este día realizamos dos actividades las cuales fueron: trabajo en equipo y formación por proyectos.
Aprendimos que cuando se trabaja en equipo se comparte la responsabilidad desde diferentes puntos de vista, se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos difíciles y logramos una mayor integración entre las personas, para poder conocer las aptitudes de los integrantes.
Se logro demostrar mediante una dramatización lo aprendido en clase del tema que nos correspondió, el cual era como realizar una reunión.
Luego leímos un documento sobre la formación por proyectos, respondimos unas preguntas de las cuales se estudio la estructura de la formación por proyectos y analizar en que consiste un proyecto de formación.
La formación por proyectos es una estrategia de formación en la que los aprendices investigan, plantean e implementan proyectos mientras son evaluados de manera real con competencia laboral permitiéndoles explorar sus áreas de interés dentro del marco de un circulo establecido.
Realizado por: Edwar E Silva, Leonard A Piedrahita, Andres F Patiño, Jhon J Velasco
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