BITACORA RECONOCIMIENTO DEL BLOG

OCTUBRE 16 2009

En este día aprendimos, como crear un blog, cuáles son sus pasos a seguir para publicar el registro diario de actividades.

Después se leyó un documento acerca del perfil del estudiante identificando las cinco competencias a desarrollar durante el periodo de formación.

En este documento examinamos una idea de proyecto donde expusimos una lluvia de ideas que debatimos en el grupo acerca de nuestro proyecto que va enfocado con nuestra tecnología y llegamos a la conclusión de una idea de crear un TALLERDEMANTENIMINTO DE EQUIPO DE COMPUTO Y VENTAS DE PARTES, luego se continuara con la exposición de las lluvia de ideas y la idea concreta en PowerPoint.

PRESENTADO POR: EDWAR E SILVA, JHON J VELASCO, ANDRES F PATIÑO, LEONARD A PIEDRAHITA

Bitacora trabajo en Equipos y Formacion por Proyectos

Octubre 15 de 2009

Este día realizamos dos actividades las cuales fueron: trabajo en equipo y formación por proyectos.
Aprendimos que cuando se trabaja en equipo se comparte la responsabilidad desde diferentes puntos de vista, se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos difíciles y logramos una mayor integración entre las personas, para poder conocer las aptitudes de los integrantes.
Se logro demostrar mediante una dramatización lo aprendido en clase del tema que nos correspondió, el cual era como realizar una reunión.
Luego leímos un documento sobre la formación por proyectos, respondimos unas preguntas de las cuales se estudio la estructura de la formación por proyectos y analizar en que consiste un proyecto de formación.
La formación por proyectos es una estrategia de formación en la que los aprendices investigan, plantean e implementan proyectos mientras son evaluados de manera real con competencia laboral permitiéndoles explorar sus áreas de interés dentro del marco de un circulo establecido.

Realizado por: Edwar E Silva, Leonard A Piedrahita, Andres F Patiño, Jhon J Velasco

Bitacora: Caso Arturo

Octubre 13 de 2009


Este día trabajamos el reconocimiento de la Blackboard, en el cual aprendimos como manejar la plataforma, como enviar nuestras evidencias, como participar en los diferentes foros y actividades.

Realizamos la siguiente actividad, Caso de Arturo.
La enseñanza que nos deja el caso de Arturo, es que antes de realizar un proyecto debemos analizar el entorno en el cual se va a ejercer el proyecto, también a plantear hipótesis, explorar las situaciones y observar si hay problemas o deficiencias, y asesorarnos para tener seguridad en el proyecto que se va a ejercer.

Desde otro punto de vista, logramos analizar e interpretar que Arturo desde muy temprana edad tenia en claro su proyecto de vida, el cual alcanzo mediante su perseverancia y dedicación.

Realizado por: Edward E Silva, Leonard A Piedrahita, Andres F Patiño, Jhon J Velasco.